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劝说考生“别学医”也是一种“医闹”

发布时间：2020-11-14 03:33:15

　　6月8日是高考第二天，一大早，：“今是高考，唯告学子：要有尊严，别学医！”
　　
　　廖副厅长何出此言？原来，5月30日发生在江西上饶、致上饶市人民医院医生残疾的一场医闹，让他心酸愤懑不已。
　　
　　平心来说，任何医疗纠纷，不管责任在不在医院，在不在主治医师，病人家属用打人来解决问题，都是不理性的做法。如果不服医院的处理，完全可以通过法律途径得到公正解决。尽管医闹的成因复杂，但要明白一点，拳脚维护不了病人的合法权益，只会加剧恶化医患关系，这样，无论于病人、于医院，都没有好处。
　　
　　当然，作为医院和医护人员，要用高尚的医德和优质的医疗服务，最大限度地避免医闹发生，遇到问题时不推诿、不扯皮，勇于承担责任；同时，也要相信，对于一些真正无理取闹的病人和家属，法律决不会束手不管。而这里，面对闹心的医闹，，别学医”，又是一种什么态度呢？在感知他愤怒的同时，也让人品味出另一种失去理性的“医闹”味道。
　　
　　一者，“要有尊严，别学医！”某种程度上诉说着委屈，也包含着医患关系恶化中，对医院责任的回避。诚如“一只巴掌拍不响”，现实很多医患矛盾中，医院并非全都是受害者。尤其是在个人医疗费用负担过重，仍有不少医生乱用处方权，甚至暗中索贿的情况下，医闹或成为了一些人的情绪表达。如果一出现医患矛盾，医院就觉着委屈、愤怒，那么，减轻病人医疗负担，提高服务水平，等等，岂不永远成了空谈。
　　
　　二者，“要有尊严，别学医！”其煽动性不可小觑。许多高考学生对当前的医患关系不明就里，，没准儿，有不少考生对“当医生，弄不好要挨打”信以为真。我国基层县乡，本来就缺少医护人员，惊闻副厅长的“箴言”，以后谁来填补医护人员的缺口，谁来改善基层的医疗状况？副厅长怒过之后，对此最好有个思考。
　　
　　说到底，非理性的恼怒和牢骚于事无补，正视医患矛盾，减轻医疗负担，，才是解决医闹问题的合理选择。

[稿源：红网]
[作者：孙海强]