成果很丰富 转化成难题 大学生专利:期待点子变黄金

在校园创意设计大赛中，学生发明家们各显神通，创意十足的专利发明赢来满堂彩。但短暂的热闹之后，除了一张获奖证书外，台上的主角依然寂寞。创新发明与成果转化，可谓百转千折。当火热的心遇上冰冷的现实，一声叹息之后更多的是思考与探寻。
　　学生专利，遭遇转化难题

　　2009年3月11日，江西师范大学大四学生谢阳燕凭借“可拆卸鞋子”获得专利后，就马上忙起成果转化，找老师、找专家，评估价值、策划营销……但不到一个月，谢阳燕却又做起“老本行”，在九江一所中学当老师。转化“夭折”让她无奈地将专利暂时搁浅。

　　“可拆卸鞋子”可以将鞋底、鞋面、鞋垫分开，通过随意搭配，实现鞋子款式、颜色的多样化。以前，只要鞋子的一个地方坏了，其他好的部位也得跟着“遭殃”，一起被扔掉，然后再买新的鞋子。而新专利鞋子可以轻松拆卸，一个鞋底搭配多个鞋面；一个鞋面既可以成为平底鞋，也可以变成高跟鞋；还可以每天换不同的鞋面来搭配不同的衣服。

　　因为此项专利集环保、实用、装饰为一体，谢阳燕身边的同学都希望能在市场上买到这样的鞋子，老师也对其市场前景充满信心。他们纷纷出谋划策，帮助谢阳燕找专家、写策划。

　　做了充分的前期准备，很多企业主动寻求合作。谢阳燕满怀希望地进行着专利转化，但转化之路并没有她想象的简单。“前期的准备工作做完后，不知道怎样宣传，只能等待企业主动联系我。”谢阳燕渴望寻找一位品质有保证的长期合作伙伴，通过技术入股将专利转化，但与她联系的企业都是想用低价一次性买断，并想让她免费做指导。这样不合理的交易只能让谢阳燕选择拒绝。

　　据了解，很多校园发明家都和谢阳燕一样，面临专利难觅转化良缘的困扰。4月27日，记者在南昌市知识产权局了解到，近两年越来越多的大学生积极科技创新，2008年，申请专利数量达到136项。但转化应用方面却没有起色，专利基本上都在“沉睡”。

　　专利转化，守株待兔不可行

　　南昌市知识产权局副局长李凡分析说：“大学生申请的专利大多数来源于理论知识和生活，主要集中在外观和实用新型专利上，发明创造专利少之又少，这些专利相对来说技术含量低、制作粗糙、成熟度还不够，往往不能适应市场需要。这使得很多大企业不会把注意力放在大学生专利上，即使有很好的项目也不会被发现。”

　　“现在大学生专利的转化途径相对单一，主要是把自己的专利‘晒’到网上供企业家挑选，这如同‘守株待兔’。”南昌航空航天大学校团委书记黄柯认为，“因缺乏一个有效的宣传推广平台，大学生获得专利后不知道该怎样进行转化，而企业也不了解高校中的专利项目，导致一些好的专利项目不能及时转化。”

　　另外，在金融危机面前，大多数企业勒紧腰带，节约投资成本也为大学生专利带来困难。一些企业负责人表示，大学生专利转化需要一系列的配套设施，即使是很好的专利项目，投资回报率也是未知数。在这种形势下，企业不愿意投入大量的资金去冒险。

　　政府搭桥，学校甘当“红娘”

　　2009年，南昌市知识产权局把“加强中介服务，为校企牵线搭桥”作为大学生扶持专利转化工作的重点，通过网络建立校企联系网，促进专利项目与企业形成对接，提高专利转化率。

　　南昌市知识产权局对通过创业进行专利转化的大学生团队公司提供大量资金支持。“我们将成立专利扶持基金，通过请权威专家进行价值评估，市场前景好的专利项目可以免费代理申请、免年费，并给予20万元的扶持资金。”南昌市知识产权局有关人士介绍说，“我们是全国首批6家知识产权质押融资试点单位之一，创业的大学生可以利用手中的专利技术‘智取’贷款，解决专利转化过程中资金的障碍。”

　　除了知识产权局，一些高校也为加强与企业沟通当起了“红娘”，并在技术指导上下功夫，避免做无用功。

　　在南昌航空大学，专利技术指导找“大学生创新创业评审委员会”；专利申请给予全额资助，专利评估由校团委、科技处成果管理办公室联合进行；专利推介展示有“知识产权与成果转化办公室”等交易平台……一系列的措施将为大学生专利转化保驾护航。

　　自主创业，我的专利我做主

　　被动的转化局面让不少校园发明家仅停留在几张专利证书的荣耀里，面对以后的道路茫然无措。但已经有三项专利的南昌航空大学大三学生陈勇早已在心中有了打算——继续科研创新、自主创业。

　　陈勇和十几个同学在学校的支持下创建了“杰能科技有限公司”，不断进行科技创新。2008年，南昌航空大学新建设建筑面积约900平方米、投资近50万元的大学生创新创业园供学生科研实践，让学生自主管理，让专利助大学生创业一臂之力。“杰能科技有限公司”成为第一个进入该园区的创业团队。

　　政府、学校对通过创业进行专利转化的政策鼓励、资金支持让陈勇在创新、创业的道路上更加坚定。他说：“虽然现在没有资金、没有生产设备，现阶段无法转化为生产力，但这仅是一个过渡阶段，我们要不断完善技术、积累经验、打响品牌，为将来专利转化打基础。”

　　“目前，扶持政策、措施的实施是刚起步，需要在实践中进一步检验和完善。政府的作用是引导，不能过度依赖。”有关专家强调，“为促进专利转化，就要鼓励学生自主创业，在这个基础上配合政府、学校的支持才能真正化被动为主动，将专利转化引向光明之路。”

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