菲律宾强调培养知识产权意识
发布时间：2019-08-18 04:48:15
菲律宾，马尼拉——参议员Edgardo Angara表示他竭力支持一项立法措施，该措施强制要求对菲律宾全国中小学生、高中生以及高校学生进行知识产权教育并最终推进原创作品和手工艺的知识产权保护。
Angara说，这项措施是由临时参议长Jose Jinggoy Estrada在第696号参议院法案中提出来的。
第696号参议院法案着重要求将知识产权所有权尤其是著作权法的教学纳入到菲律宾全国初等、中等和高等教育的课程中去。
Angara领导的菲律宾参议院教育、文化和艺术委员会正在对该法案的价值进行审议。
Angara说：“目前，知识产权教育仅仅是中等教育研究写作课程的一部分。”
他还指出：“如果我们能够对我们的学生进行专利重要性的相关教育并且鼓励他们进行发明创造来为国家知识产权事业添砖加瓦，我们将拥有更多原创的科学、艺术和智力作品。与此同时，我们也应教育孩子抵制盗版和侵权行为。”
Angara引述了佛罗里达大学通过鼓励学生将原创作品专利化而获取了可观的收入的实例。
同时，这位参议员还激励菲律宾的年轻人将他们的自主创新成果转化为具有独创性的产品。
掌管菲律宾参议院科学技术委员会的Angara表示，由于公众对著作权法律意识的缺失，使得在科学博览会和竞赛中涌现出来的原创概念极易被其他公司或者个人盗取并进行商业化。
Angara说他已经指示高等教育委员会去编写一份旨在研究扩充知识产权课程和探索尽快在中小学教育中开展知识产权教育的可行性报告。
Estrada在他对该法案的备注当中指出，尽管菲律宾拥有各种法律和法规，知识产权侵权和盗版行为依然很猖獗。如果法律规定不被遵守，那么将成为一纸空谈。 （编译自mb.com.ph）
Angara说，这项措施是由临时参议长Jose Jinggoy Estrada在第696号参议院法案中提出来的。
第696号参议院法案着重要求将知识产权所有权尤其是著作权法的教学纳入到菲律宾全国初等、中等和高等教育的课程中去。
Angara领导的菲律宾参议院教育、文化和艺术委员会正在对该法案的价值进行审议。
Angara说：“目前，知识产权教育仅仅是中等教育研究写作课程的一部分。”
他还指出：“如果我们能够对我们的学生进行专利重要性的相关教育并且鼓励他们进行发明创造来为国家知识产权事业添砖加瓦，我们将拥有更多原创的科学、艺术和智力作品。与此同时，我们也应教育孩子抵制盗版和侵权行为。”
Angara引述了佛罗里达大学通过鼓励学生将原创作品专利化而获取了可观的收入的实例。
同时，这位参议员还激励菲律宾的年轻人将他们的自主创新成果转化为具有独创性的产品。
掌管菲律宾参议院科学技术委员会的Angara表示，由于公众对著作权法律意识的缺失，使得在科学博览会和竞赛中涌现出来的原创概念极易被其他公司或者个人盗取并进行商业化。
Angara说他已经指示高等教育委员会去编写一份旨在研究扩充知识产权课程和探索尽快在中小学教育中开展知识产权教育的可行性报告。
Estrada在他对该法案的备注当中指出，尽管菲律宾拥有各种法律和法规，知识产权侵权和盗版行为依然很猖獗。如果法律规定不被遵守，那么将成为一纸空谈。 （编译自mb.com.ph）
最新资讯
-
08-25 0
-
04-11 0
-
08-09 2
-
08-30 1
-
09-27 1
-
12-02 0